眼如欲

rocksea1973

观想

观想观想,观和想很难分开 


 观而不想  是保持对五官接受的刺激的清醒,但仅止于此,这么做的时候,现实感增强,感受性增强,有种从脑子里从思维中拔出来的感觉,有活在当下的感觉。

 而观想,是在接受从五官而来的刺激的同时,被刺激牵引着走向记忆和联想,睹花而思佳人即如是,如此则是佛法所谓念头赶着念头走,文学心理学所谓意识流,这个是个自然而然的过程,且概念知识越丰富的人陷入的越深,所谓充耳不闻视而不见时,确实脑子里动静正大的时候,平常所谓出神。 

想是天然,止于观需要训练。而类似体操运动,画画这样的活动在进行时常常天然的无想而神定——注意力高度集中。 


 对佛法研习始于 “观”    观察自己  不干涉 不评判。其实你并不认识自己, 如他她生病的时候,就是作为客体在说话。
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谦卑

谦卑是一种精神状态 
不是对某事某物某种大而权威的。。。才有的反应
谦卑是对一切的谦卑
只有谦卑你才能把眼睛放的更大点,把心放的更广阔一点,把五官和意识放的更敏锐一点
谦卑是说你不要急着说出自己的意见,先学会“看”并且试图“看见”
谦卑同样意味着在你“看不见”的时候,你要谦卑的等”它“自己愿意被你看到
既然是对一切的谦卑,也就意味着对自己也要谦卑。
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我的教堂

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俺站在那里做尺度的参考

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仍然是参考

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幼时,睡前必要听故事,爹妈肚里的藏货掏空后就给我念书,所以我语文一直好。小学上美术课,我不知道转的哪根筋,一出手都会画出纸,比旁那些画成如邮票般大小的小朋友又有不同,所以我美术课成绩一直好。
高二,曾想转文科班,后一日,去文科班教室考试,见桌椅上全是鞋印,显是故意使坏,我想我怎么能跟群神经病待在一起,于是忍住继续学理科。
到考大学时填志愿,我在展览室里的大学招生海报堆里转悠,看见理科中的建筑学哪里有理科的样子,竟然可以学画画,大喜,即刻心铁意坚。建筑学是个什么玩意儿?大家说“就是造房子的吧”。
于是报完志愿下来去了解建筑学,那是91年,那年也巧,央视有个关于建筑的记录片,我记得解说员好像还是那个著名的《河莫道不消魂殇》的解说员。其中一集讲的就是这个郎香教堂,那些个奇怪而巨大的洞口中射进来的神秘的光线直接就让我恍惚了,那时候我对建筑学充满了憧憬,我记得这个兴奋劲一直保持到我做第一个设计 - 大门。我似乎给自己虚构的题目是歌乐山渣滓洞监狱纪念馆的门,我画了一堵高墙和一条巨大的裂缝,那时什么都不懂,可那个劲儿自己知道 —— 我一直都想复制郎香教堂在我心里引起的震颤。
18年后我背着一个大包爬上一个小山,中途把背不动的包扔在了草丛里准备下来时再取,终于一身汗的站在了它的门口,和它待了一下午。

那个下午,我想起了康说起的因喜悦而起的那些话,在那本叫做静谧与光明的书里。

【“在所有的感觉中,我首先感受到喜悦。我感觉到形成了喜悦的元素。我领悟到喜悦本身就是那股驱动力,在我们感受到它之前就已经存在,喜悦存在于我们创造的每一件事物之中。当世界是一片泥沼,没有形状或方向,喜悦的力量已经无处不在,且显现于外,而喜悦这个字眼变成了最不可度量的字眼。它是创造的本质,创造的力量。假若我是个画家,打算作一幅惊人巨画,若心中无喜悦的话,我不可能在画布上画下第一笔。除非充满喜悦去做,不然你创造不出一栋建筑。
  
  
  
  当我提及喜悦,我想感受到我和你并没有忘记那股必须感受到的喜悦之流,不然的话,我们真的什么都没有感觉了。倘若我所说的这些能多少触动那份感动,我当然会感到万分欣喜与荣幸。” 】
  
   —— 路易斯。阿康。哈

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